14. El cultivo es más que la educación



El filósofo de la Grecia antigua Platón escribe en su obra Sobre la educación y familia: „El legislador nunca debe admitir que la crianza sea omitida, al contrario hay que preferirla. El cultivo es la educación continua para la moral y ética.“ También J. A. Komenský prefirió el cultivo a la educación: „La falta de crianza moral origina la depravación de la gente, de familias y de naciones“. La idea de TGM queda siempre actual: „La democracia verdadera consiste en la moral. El desarrollo de la enseñanza es el desarrollo de la democracia. El Estado debe servir al fin moral. Se dice que una buena escuela ahorra dinero por asilo, hospital, criminalidad“. La prioridad del cultivo a la educación resulta del siguiente dicho: un ladrón instruido es más peligroso para la sociedad que un ladrón ineducado. La acrecencia de la represión prueba suficientemente la falta de cuidado, de prevención y de crianza íntegra consistente a base de la ley natural – de la conciencia moral (más adelante sólo la Ley). En relación con el término la Ley se evoca el Legislador, pues que las normas legales quedan vinculadas con legisladores. El respeto a la Ley y al Legislador constituye el límite entre la crianza íntegra, pues democrática, y la indebida que no respeta normas morales ni existencia de la Ley reconociendo sólo el poder, cómo presentaban los régimenes dictatoriales por ej. en Rusia y Alemania. M. S. Gorbačov expresa el intento de enmendación de la salud moral del siguiente modo: „La tarea más importante es elevar al hombre en la mente, respetar su interior, consolidar sus actitudes éticas. El saneamiento social es imposible sin aplicación de valores morales. La democracia es la depuración ética de la sociedad, el restablecimiento de la salud moral.“ Cabe mencionar también el dicho de Václav Klaus en su discurso en 1993: „Empieza a existir el Estado independiente y depende de nosotros, cómo será. Hay tres momentos importantes. Primero – logramos restablecer la pluralidad política; segundo – poner en marcha y realizar reformas económicas; tercero – iniciar resurrección mental de la sociedad checa, regresión a raíces de nuestra existencia nacional, regresión a las tradiciones europeas. Es ante todo la tradición cristiana". El último punto coincide con la idea declarada por TGM: „No sé hacerme una idea sobre la gente que no conoce a Jesús ni su creencia. El que no conozca el cristianismo, sería extranjero en nuestro país. Jesús, no Caesar – es el sentido de nuestra historia y democracia“. Hace falta destacar la diferencia entre la creencia de Jesús y la de otras iglesias cristianas. Ivan Hoffman, periodista, escribe en uno de sus comentarios: „ Hace falta extirpar la grosería de las escuelas y liquidar la chicana. Exigir la moral. Enseñar a niños la defensa contra la agresión. Enseñar a jóvenes estimar a la gente de edad avanzada. La matemática no es tan importante. El argumento principal para la prioridad del cultivo sale de la idea que la crianza a base democrática está conforme a la evolución de la gente en nuestra Tierra.

La ética como filosofía moral constituye el soporte de la concepción democrática del mundo. La ética de la Ley pasa sin religión, en tanto que la religión no es posible sin normas morales y éticas de la Ley. No considerando la Ley, la religión puede ser presa de las tinieblas, a saber del terrorismo que mata y destruye en nombre de la Ley lo que conocemos de la historia cristiana y de islam. Hay que tener en cuenta que el fin justifica los medios pero no en este caso.

La democracia verdadera no es dominio del vulgo ni de partidos políticos, sino se rige por la Ley con una prioridad para todos partidos democráticos. La prioridad es la crianza íntegra, pues la crianza democrática a base de la Ley. Hace falta educar a demócratas.

Podemos comparar la concepción democrática del mundo con la luz, la concepción no democrática a la oscuridad. La luz está formada por radiación electromagnética, la electricidad representa al padre, el magnetismo a la madre. La oscuridad no tiene padres algunos. El materialismo es contrario de la concepción democrática del mundo.


František Venzara, Štěpánov cerca de Olomouce

 

<< RETORNO

 

Cтарт / Start: 1.3.2007
Oригинал / Original: www.spmz.info
SPMZ • Nádražní 28, 783 13 Štěpánov u Olomouce
Czech republic

IBAN: CZ81 0300 000 0002 5734 6517
BIC: CEKOCZPP

thank you for your support!